Redactado por: Yuliana Ramos
“Pequeños Brillantes”, va enfocado en cursos de robótica educativos para niños, niñas y adolescentes de 8 a 14 años, usando laboratorios en línea con componentes electrónicos que pueden ser programados de manera remota sin importar la situación geográfica.
La materia robótica engloba varias disciplinas que el niño debe conocer como: la informática, electrónica y programación, todas estas temáticas serán dictadas por los docentes con una metodología STEAM lo que permitirá desarrollar competencias en cinco ámbitos como: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática en donde los infantes expresarán su creatividad armando cosas y construyendo pequeños robots, mencionó David Ruiz, Director de Proyectos Nodolab
Explica que el curso tiene una duración de 32 horas académicas bajo un pensum de cuatro niveles educativos, cada uno con dos semanas de duración, desde el nivel básico hasta el nivel avanzado. Así mismo, la nueva metodología de enseñanza virtual permitirá a los alumnos formarse con docentes expertos en el tema, aula virtual de aprendizaje, formación con el sistema de laboratorios remotos, material didáctico digital y al final del curso se realizará la entrega de un certificado avalado por la Unidad de Educación Continua de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).
Las matrículas se encuentran disponibles hasta el 24 de abril del 2021, con fecha de inicio el 26 de abril. En cuanto a los horarios son a elegir matutino y vespertino de lunes a sábado. Así mismo, el proceso de inscripción se la puede realizar a través del portal web educacioncontinua.utpl.edu.ec/robótica.
“Motivo a los padres de familia aprovechar esta oportunidad, debido a que es un sistema único en el país en el cual no se tiene la oportunidad de tener el alcance de un laboratorio real desde la casa del niño que va estudiar. Es muy importante esta tecnología, ya que si bien es cierto hay varios cursos de robótica en el mundo, pero todos con elementos simulados como: página web o un software que permite simular un robot, pero realmente no estoy manipulando un elemento real esa es la diferencia con los cursos que nosotros ofrecemos a través de estos laboratorios remotos”, concluyó Ruiz.