El Tecnológico Sudamericano, aporta nueva metodología de enseñanza del idioma Inglés desde la Educación Primaria a través de la investigación “A CLIL training proposal for in-service Primary education teachers” realizada por el Mgs. Jordy Christian Granda, coordinador del Centro de Idiomas del Sudamericano.
La investigación fue expuesta en el segundo congreso de “English Convention & Tech Expo Innovating Language Teaching” organizado por la Universidad Estatal de Milagro en la ciudad de Guayaquil.
La misma trata sobre una propuesta de capacitación a docentes en lengua extranjera en la metodología CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) cuyo objetivo es mejorar e incrementar el proceso de enseñanza de asignaturas como matemáticas, ciencias, artes entre otras a través del idioma inglés en la educación básica, ya que el aprendizaje de una lengua extranjera se consigue mayor éxito a través de las materias comunes.
Con esto se pretende ayudar y fomentar a los centros de educación básica a nivel local y nacional a que enseñen nuevas asignaturas en otro idioma como es el inglés, y así mejorar la calidad y educación de los jóvenes, ya que si queremos aprender inglés sea mediante el estudio de materias comunes en esta lengua, no mediante una asignatura solo de inglés que se trata de una manera aislada y crea situaciones forzadas e inventadas.
Aprender y hablar inglés es más que una capacidad para mejorar el currículum o acceder al mercado laboral. Al mismo tiempo, abre las puertas a más experiencias, por ejemplo, de tipo cultural.
Jordy Granda menciona que esta investigación nació como un tema de tesis de su maestría y está seguro que esta metodología mejorará la práctica dentro de los estudiantes que están aprendiendo este idioma.
Destacar que dentro de la Zona 7 fue una de las dos investigaciones seleccionadas para presentarla en el congreso. La investigación ya está siendo revisada y analizada por otras instituciones educativas para su aplicación en las aulas y así mejorar la enseñanza de otros idiomas.