La robótica es uno de los campos más revolucionarios de nuestra época. Por ello, impulsar en los niños el estudio de esta ciencia es de vital importancia para desarrollar sus habilidades del siglo XXI, necesarias para afrontar el futuro que hoy nos desafía.
Varias empresas, instituciones y fundaciones se han unido a esta revolución tecnológica, una de ellas Fundación Telefónica Movistar Ecuador, que incentiva su exposición virtual “Nosotros Robots”, en la que participará Nodolab, laboratorio de ciencia e ingeniería, ubicado en el Edificio de Prototipado de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).
En este sentido, Nodolab laboratorio de la empresa de telecomunicaciones Nodo Cía. Ltda. en colaboración con el Centro de Negocios QuoHUB, llevan once años en la enseñanza de la robótica a niños y adolescentes, a través del sistema de Laboratorios Remotos, único en Latinoamérica; educando así a más de 4000 niños a nivel local, nacional e internacional. Actualmente, se dictan estos cursos con la Unidad de Educación Continua de la UTPL.
Ahora, este sistema de Laboratorios Remotos forma parte del programa de Conocimiento y Cultura Digital, en el marco de “Nosotros Robots” de Fundación Telefónica Movistar Ecuador, que se enfoca en la comprensión de la robótica como un fenómeno presente y, sobre todo, futuro que transformará nuestra vida de una manera integral. En el evento se llevará a cabo un webinar online denominado “Innovación en la enseñanza de la robótica a través de laboratorios remotos” a realizarse el 22 de julio, desde las 18:00, al que se pueden registrar desde la fanpage @nodolabo. Además, del 2 a 6 de agosto se dictará el taller de robótica “Roboters Camp”.
Antecedentes
Hace más de una década, este grupo de emprendedores recorrían los cantones de diferentes provincias de Ecuador, con el objetivo de acortar la brecha digital existente a través de la democratización del internet. En este andar, llegaron a la parroquia Tutupali, perteneciente al cantón Yacuambi, provincia de Zamora Chinchipe. Ahí se encontraron con niños que se emocionaban al ver equipos electrónicos como drones y robots. Y se preguntaron ¿Cómo acercar la tecnología a los infantes sin que se desplacen de su lugar natal?
Con esta incógnita, el equipo técnico de Nodolab validó diferentes opciones para estudiar de manera remota materias relacionadas con la ingeniería, que necesitan una práctica presencial, tras su estudio surgió el sistema de laboratorios remotos, único a nivel nacional y Latinoamérica. Bajo la guía educativa de la UTPL se aprobó esta metodología que ha enseñado robótica a niños de Estados Unidos, España, Colombia, Suecia y Ecuador.
¿Qué son los laboratorios remotos?
Permiten que niños manipulen desde sus casas los prototipos ubicados en la universidad, desarrollando así sus competencias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática) y experimentando un proceso de aprendizaje con tecnología 4.0, en el que aprenden con educación no tradicional e innovadora.
Esta innovación en el ámbito educativo permite que, niños y jóvenes accedan a laboratorios en línea con componentes electrónicos que pueden ser programados de manera remota, sin importar la ubicación geográfica del estudiante. El programa de formación incluye clases online en vivo con docentes expertos, aula virtual de aprendizaje, material didáctico digital, certificado de aprobación. El único requisito es que el estudiante disponga de un computador con conexión a Internet.
El objetivo del equipo de Nodolab es a través de la pedagogía e-learning, reducir la brecha digital existente y potenciar una educación de calidad con espacios de aprendizaje que superen las limitaciones económicas y de localidad. Su visión es democratizar el acceso a la educación en Latinoamérica y a nivel mundial.