Isabel Montaño, rectora de la Unidad Educativa 5 de Junio, cantón Macará, provincia de Loja, se moviliza hacia sectores que no tienen conectividad para que 64 estudiantes de 5 comunidades rurales como Laguar, La Guatara, Machanguilla, Badeal y La Cruz reciban las guías de autoaprendizaje y kits alimenticios.
“Al realizar este trabajo me siento complacida porque nuestros niños reciben con entusiasmo estos insumos. Sus caritas alegres reflejan el valor y la importancia del trabajo realizado en territorio, que comprende también apoyo en la contención emocional”, mencionó Isabel Montaño.
Los días lunes se encarga de visitar cada uno de los hogares de sus estudiantes. ¨Doy el cien por ciento con ellos, esperemos que la pandemia pase para volver a ver sus rostros alegres en las aulas¨.
Luisana Suquilanda, directora del Distrito Macará-Sozoranga Educación, dijo que “reconocemos el trabajo de los docentes y directivos, que se trasladan a los sectores rurales, para dar cumplimientos a las actividades y continuar con el proceso educativo”.
La funcionaria también acude a los barrios de la parroquia La Victoria (Macará) durante los fines de semana con el objetivo de llegar a todos los estudiantes que carecen de conectividad a internet y tampoco reciben la señal de radio y televisión.
La coordinadora de Educación Zona 7, Magda Salazar González, destacó la importancia del trabajo colectivo para preservar la integridad física, psicológica y emocional de cada miembro de la comunidad educativa.
“Es primordial contar con recursos educativos que apoyen a niños, niñas y adolescentes en sus procesos de aprendizaje. Por esta razón, el Ministerio de Educación ha desarrollado diversas modalidades de estudio y un plan educativo, con el objetivo de respaldar y facilitar los procesos de aprendizaje, con base en las necesidades de los distintos niveles educativos y de acuerdo a cada sector” agregó la autoridad.
La distribución de recursos educativos se realiza bajo medidas de bioseguridad, con mecanismos de prevención y protección para precautelar la integridad de los involucrados.
